Podcast: VIERNES 25-09-2020 V Ciclo - Presentación de los niños y niñas de su producto final

Participación de los niños y niñas de V Ciclo, producto final del proyecto 5º y 6º grado.


Podcast: JUEVES 24-09-2020 III y IV Ciclo

COMPETENCIA/CAPACIDAD
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS.
- Interpreta críticamente fuentes diversas.
- Comprende el tiempo histórico.
Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
DESEMPEÑO
Construye interpretaciones históricas en las que describe los cambios ocurridos en su familia y comunidad a partir de comparar el presente y el pasado, y de reconocer algunas causas y consecuencias de estos cambios.
DOCENTES
• Rosabel Rivera Salazar
• Nilda Pamela Choquevilca Quispe
• Mérida Yasmina Vargas Quispe
• Carmen Inés Taiña Torres
• Nancy Condori Noalcca
Grupo: “Munay t’ikakuna”
COMPETENCIA/CAPACIDAD
- Construye su identidad
DESEMPEÑO
- Explica las causas y consecuencias de sus emociones y sentimientos en sí mismo y en los demás.
Enfoque transversal.
Enfoque Orientación al bien común.
DOCENTES
-Clorinda Espinoza Arias
-Luz Marina Huaman Condori
-Marleni Quispe Allpacca
-Fernando Ninantay Caceres
-Angelica Olarte Luna


Podcast: MIERCOLES 23-09-2020 Programa especial por el día del estudiante.

23-09-20 Dia del estudiante
Programa especial dedicado a los estudiantes por su día a cargo de docentes.


Podcast: MARTES 22-09-2020 III y V Ciclo

22-09-020 III Ciclo - TEXTOS SOBRE LOS SABERTES ANCESTRALES.
COMPETENCIA/CAPACIDAD
Competencia: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA.
 Adecua el texto a la situación comunicativa.
DESEMPEÑO
 Adecúa el texto a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo y el destinatario, recurriendo a su experiencia para escribir.
DOCENTES
 PACCORI QUISPE, Mery.
 HUANCA PALOMINO, Nely Andrea.
 HUILLCA CONDORI. Ruti Ana.
 ACHAHUANCO MEDINA, Fredy J.
 LEIVA VILLAVICENCIO, María Soraida.
 RODRIGUEZ GARATE, Julia Margot
DOCENTES
Ccama Challco Jessica
Condorccahua Rodriguez Edgar
Quispe Vilcahuaman Alex William
Salcedo Ancco Juvenal Julian
COMPETENCIA/CAPACIDAD
 Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda lengua.
 Adecúa el texto a la situación comunicativa
 Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
 Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
 Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
 Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica
 Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.


Podcast: LUNES 21-09-2020 III y IV Ciclo

COMPETENCIA/CAPACIDAD
5 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
• Percibe manifestaciones artístico-culturales.
• Contextualiza las manifestaciones culturales.
• Reflexiona creativa y críticamente.
DESEMPEÑO
• Participa de conversaciones sobre los contextos donde se originan manifestaciones artístico-culturales.
DOCENTES
MENDOZA CHILO, Verónica
CUTIRI CHILLIHUANI, Hugo Jesús
TORRES FANFAN, Roxana
LAYME CCANAHUIRE, Bartolomé
CCANCHA HANCCO, Ober
COMPETENCIA/
Construye su identidad.
CAPACIDAD
Reflexiona y argumenta éticamente.
DESEMPEÑO
Explica con sus propios argumentos por qué considera buenas o malas determinadas acciones.
DOCENTES
Amparo Villanueva Moscoso
Anaín Cuebas Ccorahua
Delfina Huallpa Laime
Alfredo Cruz Cartagena
Alexander Serrano Ulloa
Marible Flores Suclli


Podcast: VIERNES 18-09-2020 V Ciclo y Participación niños y niñas de III Ciclo en la radio.

COMPETENCIA/CAPACIDAD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA.
 Adecua el texto a la situación comunicativa
 Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
 Utiliza convenciones dl lenguaje escrito de forma pertinente
 Reflexiona y evalúa la forma el contenido y contexto del texto escrito.
DESEMPEÑO
 Adecua el texto a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo, el tipo textual y algunas características del género discursivo, así como el formal y el soporte. Mantiene el registro formal e informal; para ello, se adapta a los destinatarios y selecciona algunas fuentes de información complementaria.
DOCENTE
Dennís M. Challco Pfucho
Isela Huillcahuaman Zuñuga
Carmen Meza Mariscal
Irene R. Huayhua Ccapatinta
18-09-20 IV Ciclo - Participación de niños y niñas


Podcast: JUEVES 17-09-2020 III y IV Ciclo

COMPETENCIA/CAPACIDAD
 Resuelve problemas de forma movimiento y localización.
 Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
 Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
 Ua estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
 Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.
DESEMPEÑOS
Resuelve problemas al relacionar los objetos del entorno con formas bidimensionales y tridimensionales.
DOCENTES
Grupo: Sisichakuna:
o Pucutuni Vásquez Claudia Natalia
o Mamani Bautista Robert
o Mariscal Gamarra Yolanda
o Quispe Bermudez Naydy Sofía
o Yupanqui Layme Elisabeth
COMPETENCIA/CAPACIDAD
COMPETENCIA 3
 Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.
 Construye su identidad:
• Se valora a sí mismo.
• Autorregula sus emociones.
• Reflexiona y argumenta éticamente.
• Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único, cuando se reconocen a sí mismo a partir de sus interese y logros y valora su pertenencia escolar.
DESEMPEÑO
Aprecia su pertenencia cultural a un país diverso.
DOCENTES
Prof. Justina Quispe Casa
Prof. Joselina Picchotito Chara
Prof. Armando Quispe Huanca
Prof. Yuri Candia Choque.
Prof. Gianni Uscamayta Quispe